La Universidad del Claustro de Sor Juana organiza el Primer Coloquio de Estudiantes de Filosofía, que se llevará a cabo en octubre del año en curso. Hemos preparado una ponencia, he aquí el resumen:
Proyectos para una Filosofía Práctica en México
Alejandro Villaseñor Jaimes
Iván Daniel Martínez Gracía
Paulina Pérez Orozco
Estudiantes de la licenciatura en Filosofía
Gabriel Martínez Elvira
Licenciado en Filosofía, docente
Universidad del Centro de México (UCEM)
San Luis Potosí, San Luis Potosí
Resumen
Hasta hace poco, la práctica del filósofo se restringía a la investigación y la docencia, lo que, en mayor o menor grado, contribuyó a limitar la filosofía a las aulas e instituciones educativas. En la década de los 80's, Gerd Achenbach, filósofo alemán, inicia un movimiento que innovaría la labor tradicional del filósofo en la sociedad: el Asesoramiento filosófico (o Consejería filosófica) y, con ello, instaura una serie de prácticas que hoy son conocidas con el nombre genérico de filosofía práctica.
Entre esas prácticas se encuentran el ya mencionado asesoramiento filosófico a nivel individual, el asesoramiento a grupos mediante talleres filosóficos, el asesoramiento educativo, el asesoramiento empresarial u organizacional, los cafés filosóficos (iniciados en Francia por Marc Sautet) y la filosofía para niños de Mathew Lipman, entre otros. Los objetivos que se deseen lograr con la práctica dependerán de la modalidad que se realice.
El asesoramiento individual se remonta a la práctica de la filosofía como forma de vida, a la manera de los filósofos de la antigüedad (como Sócrates, Epicuro o Marcoa Aurelio); es la orientación y clarificación de una determinada problemática del asesorado. El asesoramiento grupal cumple los mismos fines, pero con un grupo de asesorados. El asesoramiento educativo reflexiona en torno a los métodos pedagógicos empleados en las instituciones educativas, y propone nuevos métodos que se adecúen a las necesidades de los alumnos. El asesoramiento organizacional se enfoca a la clarificación y análisis de los supuestos en los que se basa la organización o institución, así como de sus códigos y normas de ética profesional, misión, visión y objetivos. Los cafés filosóficos son reuniones de diálogo respecto a temas de la actualidad y la filosofía para niños desarrolla habilidades de análisis y razonamiento en escuelas desde preescolar hasta primaria.
El presente trabajo describirá los proyectos realizados de enero a agosto de 2010:
- Experiencias en asesoramiento individual
- Asesoramiento organizacional en el proceso de verificación de municipios en el programa “Agenda desde lo local” del Coordinación Estatal para el Fortalecimiento Institucional de los Municipios (CEFIM)
- Asesoramiento educativo mediante sesiones de Seminario Socrático
- Asesoramiento grupal mediante un taller de filosofía y anime (animación japonesa)
- Sesiones de café filosófico “Nuevo Oráculo”
- Un nuevo modelo de asesoramiento fundamentado en el pensamiento náhuatl
